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摘要:
【正】在语文新课程的改革中,综合性学习的提出是最大的特色和亮点。它以语文这个学科本身为依托,将问题作为中心,并用比较综合性的学习方式和内容作为凭借,为的就是积极促进学生综合性的发展以及语文素养的整体推动和发展。作为一名教师,该如何进行语文综合性教学呢?
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学科
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文献信息
篇名 初中语文综合性教学方法探讨
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 初中语文 综合性学习 教学方法探讨 综合性教学 学习方式 地理知识 体验学习 课堂教学 教育即生活 学习活动
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-95
页数 1页 分类号 G633.3
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1 陈思建 徐州铜山区大彭镇中心中学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
综合性学习
教学方法探讨
综合性教学
学习方式
地理知识
体验学习
课堂教学
教育即生活
学习活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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