提升《职业生涯规划》课程教学应用性的研究

• 作者: 王二兵
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 职业生涯规划 应用性 教学实践
• 年，卷（期）: 2011,（19）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 191-192
• 分类号: G717.38
• 字数: 3559字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2011.19.121

摘要

职业学校开设《职业生涯规划》课程,完全是全新的内容,其目的为职校生的终身发展,融入社会起着积极的促进作用.如何发挥课程的应用性,就需要课任教师在实践中不断探索.本文就近年来的教学实践与研究,发表了深刻的体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王二兵		5	0	0.0	0.0