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摘要:
【正】一、我国初中信息技术教学现状(一)信息技术教学体系不成熟信息技术教育在初中教育课程中是一门相对较新的学科,还没有形成一套系统完整的教学模式,教学过程中没有必要的借鉴和参考,而且由于信息技术的更新换代快等特点,更是增加了老师对教学内容的控制难度,所以,在很长
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篇名 提高初中信息技术教学的有效策略
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 初中教育 教学效果 技术教育 教育工作者 课堂教学 专业知识 控制难度 计算机室 教育理念
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-110
页数 1页 分类号 G633.67
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信息技术
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教育理念
研究起点
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期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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