对于初中小科教学的几点思考

• 作者: 谷振华
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 教学观 教学质量 学习方式 教育教学观念 教师观念 互助性学习 生物实验 选考 过程性评价 自我监控
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 114-114
• 页数: 1页
• 分类号: G632.4

摘要

【正】21世纪的竞争,其实质就是人才的竞争,而人才的竞争,归根结底是教育的竞争。从这个意义上说,培养全面发展的人才则是提高21世纪竞争力的主渠道。我从事初中生物学科教学十余年时间,结合近年来基础教育课程改革的探索实践,谈谈对于初中小科教学的几点思考。一、教学要发展,教师观念要先行观念是提高教学质量,培养全面发展人才的关键一步。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谷振华		3	0	0.0	0.0