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摘要:
如何在有限的教学课时内提高眼科学的教学质量一直是眼科教学工作者的研究课题.本文就调动学生的学习兴趣、适时修订教学大纲、执行集体备课、更新多媒体课件、培养高素质的眼科教师队伍及健全教学规章制度等提出几点思考.
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文献信息
篇名 提升眼科教学质量的思考
来源期刊 国际眼科杂志 学科 医学
关键词 眼科学 教学方法 教学质量
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 专题报告
研究方向 页码范围 1368-1369
页数 分类号 R246.82
字数 2206字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-5123.2012.07.46
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈玺 上海交通大学医学院附属瑞金医院眼科 38 93 5.0 7.0
2 钟一声 上海交通大学医学院附属瑞金医院眼科 27 106 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
眼科学
教学方法
教学质量
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际眼科杂志
月刊
1672-5123
61-1419/R
大16开
西安友谊东路269号
52-239
2000
chi
出版文献量(篇)
13355
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