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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着教学改革的深入发展,各种新的教学理念、教学方法纷纷而至.高质量的小学数学教学,要求教师要灵活处理教材中的内容,能够把数学知识转化成能应用到社会生活实践中的实际技能和技巧,更新教学观念,改善课堂教学中的策略,以有效提高小学生的数学素养,从而提高教学质量.
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关于提升小学语文阅读教学质量的几点思考
小学语文,阅读教学
质量
几点思考
提高小学数学教学质量的思考
小学数学
教学质量
能力培养
小学数学教学质量的提升策略
小学数学
课堂教学
质量
浅谈如何提升小学数学的教学质量
小学数学
教学质量
学习兴趣
应用能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提升小学数学教学质量的几点思考
来源期刊 新课程 学科
关键词 有层练习 数形结合 以学定教 认真评价
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 教学反思1
研究方向 页码范围 134
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 牟进才 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
有层练习
数形结合
以学定教
认真评价
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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