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原文服务方: 新课程       
摘要:
立足小学数学教学实践,从"现代信息技术手段""趣味化教育理念"以及"生活化教育理念"三个方面入手,针对显著提升与优化小学数学学科教学效率及其质量的方式方法进行了探索与研究.
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巧用提问策略提升小学数学教学质量
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浅谈如何提升小学数学的教学质量
小学数学
教学质量
学习兴趣
应用能力
如何提升小学数学课堂教学质量
小学数学
教学质量
提升策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 巧用方法,提升小学数学教学质量
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 信息技术手段 趣味化教育理念 生活化教育理念
年,卷(期) 2020,(38) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
信息技术手段
趣味化教育理念
生活化教育理念
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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