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摘要:
【正】随着新课改的不断深入,创新学习已经成为培养学生实践能力与创新精神的有效载体和驱动器。在新课程的学习过程中,学生表现出了种种不适,如缺乏积极的参与热情;缺乏问题意识、独立思考能力、独立运作能力;缺乏人际交往能力、合作能力;缺乏抵抗挫折的心理能力;缺乏创新精神
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实践
情境
激活
方法
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 创新地理课堂之浅见
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 地理课堂 独立思考能力 人际交往能力 心理能力 问题意识 新课程 课堂教学 学习过程 大胆质疑 教学效果
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121-121
页数 1页 分类号 G633.55
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1 林长芝 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
地理课堂
独立思考能力
人际交往能力
心理能力
问题意识
新课程
课堂教学
学习过程
大胆质疑
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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