应用马斯洛需求层次理论探析高校贫困生教育方式——以西南交通大学为例

• 来源期刊: 商品与质量：学术观察
• 学科: 交通运输
• 关键词: 马斯洛需求层次理论 教育方式 建议
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 162-163
• 页数: 2页
• 分类号: U-40
• 语种: 中文

摘要

近年来，我国高校贫困生的数量正在逐年增加，贫困生问题也正日渐凸显，如何引导、教育高校学生，帮助他们顺利完成学业，并让其健康、快乐地成长，已成为高校学生资助管理工作的热点问题，本文应用马斯洛需求层次理论，探析高校当前的教育方式，并提出自己的一些建议。