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摘要:
实行素质教育,其目的是培养学生的自主学习能力和创新能力.因此,在教学中,教师要教给学生正确的学习方法,引导学生通过观察、实践、思考、讨论等方法,获取知识、增长能力,从而充分发挥学生的学习潜能,形成有效的学习策略,提高自主学习的能力,让学生成为学习的主人,为其终身学习打下坚实的基础.本文对高中地理教学过程如何培养学生的学习兴趣作了初步探讨.
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多媒体技术
合作学习
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文献信息
篇名 浅谈高中地理教学如何培养学生的学习兴趣
来源期刊 学周刊C版 学科 教育
关键词 高中地理教学 培养 兴趣 新课改
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99
页数 分类号 G63
字数 1621字 语种 中文
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1 侯红敏 2 5 1.0 2.0
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高中地理教学
培养
兴趣
新课改
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