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摘要:
【正】课堂教学中,教师能不能民主,既是一个教学观念的问题,又是一个教学艺术的问题。民主和谐的课堂气氛不仅是学生大胆猜想和进行探索的必要条件,更是激发学生创新意识的重要因素。如何才能营造出民主和谐的课堂气氛呢?一、鼓励学生大胆质疑古人云:"学起于思,思源于疑"。疑是一切发现创新
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不同见解
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 创新,呼唤民主和谐的课堂
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 大胆质疑 课堂教学 课堂气氛 思源 创造性思维 波利亚 求异思维 著名数学家 统计图表 师生关系
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 138-138
页数 1页 分类号 G622.4
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘玉梅 2 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大胆质疑
课堂教学
课堂气氛
思源
创造性思维
波利亚
求异思维
著名数学家
统计图表
师生关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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