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原文服务方: 新课程       
摘要:
针对当前高中阶段学生的自我意识明显增强,心理和行为上表现出强烈的自主性,独立思考和独立处理事务的能力不断提高的这一现状,班主任尤其是一些老班主任必须进行积极调整,改变传统的权威,一言堂,话一出口不可更改的独裁形象,把民主和谐作为班级管理的一种追求,在此基础上引导其积极向上,构建不断进取的、积极的、班集体精神风貌.
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文献信息
篇名 班级管理的追求:民主和谐、积极向上
来源期刊 新课程 学科
关键词 班级管理 民主 和谐 积极向上
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 观察思考
研究方向 页码范围 36
页数 分类号 G4
字数 语种 中文
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1 刘兴亮 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
民主
和谐
积极向上
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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