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摘要:
“以学生为本”是素质教育的灵魂,也是班级管理的灵魂.班主任管理班级的过程,实质上是教师与学生之间的一种双向的情感交流过程.要进行民主选举班干部,民主制定班级制度,实行班干部负责制,开展批评与自我批评等,把班级管理的主动权交给学生.
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文献信息
篇名 浅谈学生民主自治的班级管理
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 学校教育 班级管理 民主自治
年,卷(期) 2011,(36) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 68
页数 分类号 G633.51
字数 2062字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2011.36.045
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研究主题发展历程
节点文献
学校教育
班级管理
民主自治
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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48292
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