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浅谈学生民主自治的班级管理
浅谈学生民主自治的班级管理
作者:
张保国
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学校教育
班级管理
民主自治
摘要:
“以学生为本”是素质教育的灵魂,也是班级管理的灵魂.班主任管理班级的过程,实质上是教师与学生之间的一种双向的情感交流过程.要进行民主选举班干部,民主制定班级制度,实行班干部负责制,开展批评与自我批评等,把班级管理的主动权交给学生.
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文献信息
篇名
浅谈学生民主自治的班级管理
来源期刊
管理观察
学科
教育
关键词
学校教育
班级管理
民主自治
年,卷(期)
2011,(36)
所属期刊栏目
教育管理
研究方向
页码范围
68
页数
分类号
G633.51
字数
2062字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-2877.2011.36.045
五维指标
作者信息
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张保国
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学校教育
班级管理
民主自治
研究起点
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期刊影响力
管理观察
主办单位:
中国科学技术信息研究所(ISTIC)
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-2877
CN:
11-5688/F
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
邮发代号:
2-634
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
48292
总下载数(次)
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