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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学班级管理工作千头万绪,班主任应该是一名优秀的组织管理者.在教师的组织协调下,建立完善的班级规章制度,深入学生的内心世界,确立和谐的师生关系,耐心聆听,学会接纳,努力营造互助互爱、民主和谐、健康向上的集体氛围,营造好的学习环境,有利于学生更好地学习.
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小学生
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学生班级管理
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 班级 管理
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 班级管理1
研究方向 页码范围 197
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 温茜茜 1 0 0.0 0.0
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小学
班级
管理
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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