怎样做好幼儿的潜能激发

• 作者: 霍素华
• 来源期刊: 商情
• 学科: 经济
• 关键词: 幼儿 潜能激发
• 年，卷（期）: 2011,（48）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 182-182
• 分类号: F840.32
• 字数: 2274字
• 语种: 中文

摘要

潜能，顾名思义是一种隐而未现的，具有特殊性的潜在能力。人类在幼儿时期，就存在着这种潜能。医学研究表明，人类大脑组织的发育成熟，百分之八十在六岁之前就基本定型。可以说零岁的儿童即具有无限的智慧能力。我国民间流传着的司马光砸缸救人的故事和“从小看到大，三岁看到老”的俗语，就是这一现象的最好总结。根据心理学家测试表明，人类的潜能是现有表面能力的十倍以上，也就是说，一个人的能力如同海中冰山。百分之九十潜隐水中，百分之十露出水面，因此，幼儿的这种与生俱有的潜能如未及时开发而被忽视或压抑，将导致毁损或埋没未来社会的栋梁之才，因而家长和老师要把握好人生的幼儿时期，采取多种形式，运用各种方法去开发幼儿的潜能，为国家培育大批的优秀人才。为此，本文就幼儿潜能与激发这一课题，尝试进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	霍素华		2	0	0.0	0.0