提高教学质量,培养适应社会发展需求的"实用型"医学人才

• 作者: 刘志亮
• 来源期刊: 医药前沿
• 学科: 医学
• 关键词: 内科学 教学方法 教学质量
• 年，卷（期）: 2011,（24）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 306-306
• 分类号: R518
• 字数: 1994字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1752.2011.24.453

摘要

内科学是高职高专临床医学各科的基础,理论性、系统性较强,涉及面较广.学生学习中,如果死记纷繁的病因、错综复杂的发病机制、临床表现、治疗措施等,就会感觉学习枯燥无味,甚至厌学.笔者在近几年的内科学教学中体会到,认真做好课前准备、优化教学内容、采用多种教学方法,可激发学生学习兴趣,提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘志亮	内蒙古乌兰察布医学高等专科学校临床系	4	1	1.0	1.0