利用仿真模拟教学促进实用型医学人才的培养

• 作者: 张殿龙 曹铭谦 王东皎 王亚东 王海霞 芦建民
• 来源期刊: 中国现代医生
• 学科: 医学
• 关键词: 仿真模拟教学 医学生 临床工作能力
• 年，卷（期）: 2013,（26）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 115-117
• 页数: 3页
• 分类号: R-03
• 字数: 3482字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨仿真模拟教学在实用型医学人才培养中的作用.方法 将在大连大学附属中山医院实习的医学生按班级分为两组.对照组45人进行传统临床技能培训;实验组41人在传统临床技能培训的同时,接受仿真模拟教学学习.结果 两组理论考核合格率为实验组95.1％,对照组93.3％,差异无统计学意义(P＞0.05);实验组操作考核合格率为92.7％,对照组为51.1％,差异有高度统计学意义(P＜0.01);实验组综合能力考核合格率为92.7％,对照组为73.3％,差异有统计学意义(P＜0.05).实验组学生对教学方法的满意率高于对照组(P＜0.01).结论 仿真模拟教学是传统临床教学方法的重要的、有效的补充,在传统临床教学过程中合理地加入仿真模拟教学,可以明显提高医学生的临床工作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	芦建民	大连大学附属中山医院外科学教研室	5	35	4.0	5.0
2	曹铭谦	大连大学附属中山医院外科学教研室	24	108	7.0	9.0
3	张殿龙	大连大学附属中山医院外科学教研室	34	101	6.0	8.0
4	王海霞	大连大学附属中山医院内科学教研室	13	48	5.0	6.0
5	王东皎	大连大学附属中山医院外科学教研室	2	18	2.0	2.0
6	王亚东	大连大学附属中山医院外科学教研室	17	76	6.0	7.0