探讨新课标要求下如何上好高中历史课

• 作者: 赵国强
• 来源期刊: 大江周刊（论坛）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学 历史 学生
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 192
• 分类号: G633.51
• 字数: 2016字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-6564.2011.07.151

摘要

近年来,历史教材的变化很大,新课程又出现一标多本.新教材在轻快活泼的外表下要求教师具有更深厚的专业基础,否则既无法驾驭新教材,更不能体现新课程标准所倡导的诸多精神.这对教师素质提出更高的要求,需要提高自身历史理论素质,借鉴新教学方法,全面把握整个历史学科体系,不断吐故纳新,探索并接纳新的历史研究成果.