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摘要:
在新一轮基础教育改革背景下,提高学生的自主学习能力显得格外重要。本文结合笔者的新课程教学实践,就引导学生进行自主学习的问题进行了探讨。笔者认为,可从以下几方面努力:培养学生良好的学习习惯;让学生明确自主学习的重要性;激发学生的学习兴趣,创造愉快的学习环境;多鼓励少批评,激发学生的潜能;从认知的角度引导学生自主学习;从学习方法上指导学生自主学习。
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文献信息
篇名 初探如何引导初三学生进行自主学习
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 中学化学 初三 自主学习 探究
年,卷(期) wldh_2011,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 G442
字数 语种
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1 戈菊香 苏州大学材化部 1 0 0.0 0.0
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