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摘要:
在语文教学中,注重培养和激发学生的学习动机,将有利于学生更好的学习和掌握语文知识.本文主要从学习动机与学习效果的互动关系以及利用学习需要培养学习动机两方面,分析了学习动机的培养.并从创设问题情境实施启发式教学、控制作业难度和动机水平、妥善进行表扬批评、正确指导归因等四个方面分析了语文学习动机的激发.
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文献信息
篇名 浅谈语文教学中学习动机的培养和激发
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 语文教学 学习动机
年,卷(期) 2011,(22) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 112
页数 分类号 G633.3
字数 1767字 语种 中文
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1 张丽媛 重庆师范大学教育科学学院 3 2 1.0 1.0
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语文教学
学习动机
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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112919
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