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摘要:
说话能力是青少年学生必备的语文能力,其构成是多方面的,综合起来主要是思维阶段组织内部言语的能力、转换阶段快速语言编码的能力、表达阶段运用语音语体等的能力.培养说话能力应坚持激发兴趣、鼓励为主、循序渐进、贴近生活的原则.培养说话能力要分口语基本技能训练、书面语转化为口语训练、创造性口语训练三个阶段进行.培养说话能力还必须选用科学的训练方式,可通过专门的说话训练、结合阅读教学、作文教学、课外活动来培养说话能力.
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文献信息
篇名 浅谈语文教学中学生说话能力的培养
来源期刊 胜利油田师范专科学校学报 学科 教育
关键词 语文教学 说话能力 培养
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目 教学教法研究
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G633.3
字数 3360字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5935.2004.01.015
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研究主题发展历程
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语文教学
说话能力
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国石油大学胜利学院学报
季刊
1673-5935
37-1446/TE
大16开
山东省东营市济南路1号
1998
chi
出版文献量(篇)
2669
总下载数(次)
5
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