关于音乐课程改革的思考

• 作者: 张艺
• 来源期刊: 大舞台
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐课程改革 音乐实践活动 音乐鉴赏能力 音乐文化素养 教学目标 课程性质 创造能力 表现能力
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 218-218
• 分类号: G633.951
• 字数: 2795字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-1200.2011.12.169

摘要

音乐课程目标的设置以音乐课程性质的定位为依据。通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展他们的音乐鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高：音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。要科学的制定教学目标一定要准确理解好音乐课程目标的三个维度，并切实可行地制定好课堂教学的目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张艺	海南师范大学音乐学院	13	15	2.0	3.0