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摘要:
努力培养学生的创造能力创造性思维是指学生在思维的内容和方法上的自立程度,学生科学素质的提高对将来民族思想素质民族科学文化素质、民族身体素质、民族劳动技能素质都将会带来一个很大的提高。才能把素质教育引向正确的轨道。竞赛也是促进教学的手段之一。
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文献信息
篇名 初中生物教师的创新教育浅谈
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 创新教育 生物教师 学生科学素质 创造性思维 初中 科学文化素质 劳动技能素质 创造能力
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号 G40-012
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1 尤会兰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新教育
生物教师
学生科学素质
创造性思维
初中
科学文化素质
劳动技能素质
创造能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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