小组合作学习理念在高中英语教学中的运用

• 作者: 李铭
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作学习 互动、自主学习 学习评价
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 教学优化
• 页码范围: 188-189
• 分类号: G633.31
• 字数: 1619字
• 语种: 中文

摘要

本文从中国基础教育的现状提出小组合作学习在英语教学中的必要性,同时运用合作学习理论,从合作学习小组的划分、学习评价等方面,结合合作学习理论在教学中的实践,论述了其优越性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李铭		2	0	0.0	0.0