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摘要:
随着初中课程标准的逐步转变,数学教育面临着新的要求与挑战,传统的教学模式已经不适合促进学生的全面发展。因此,为了提高学生学习的主观能动性,应注重培养学生浓厚的学习兴趣。本文旨在论述初中数学教育中培养学生兴趣的策略分析,以便在保证教学质量的基础上,实现数学教育形式的规范化与创新性。
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试析如何在初中数学教学中培养学生的学习兴趣
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篇名 初中数学教育中培养学生的兴趣策略分析
来源期刊 试题与研究:教学论坛 学科 教育
关键词 初中数学 数学教育 学生兴趣
年,卷(期) 2011,(23) 所属期刊栏目 技法点拨
研究方向 页码范围 57-57
页数 分类号 G633.2
字数 1760字 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中数学
数学教育
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