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摘要:
本文拟从舞蹈教学的角度,通过对其教学中科学性的探索,试图找到对舞蹈文化内涵的本质认识以及舞蹈与人类多元文化的渊源,在教学实践中,做到舞蹈的教学以科学的知识为基础,使舞蹈教学真正步入科学的轨道.
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文献信息
篇名 舞蹈教学必须以科学的知识为基础
来源期刊 大舞台 学科 文学
关键词 舞蹈艺术 舞蹈文化 舞蹈教学 多元理论
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 173-174
页数 分类号 J7
字数 3643字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-1200.2011.02.116
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛荣 辽宁师范大学音乐学院 13 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
舞蹈艺术
舞蹈文化
舞蹈教学
多元理论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大舞台
双月刊
1003-1200
13-1004/J
大16开
河北省石家庄市槐安东路113号
18-8
1958
chi
出版文献量(篇)
14582
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