历史教学中的情感教育功能及评价体系

• 作者: 姚新霞
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 情感教育 评价体系
• 年，卷（期）: 2011,（13）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 153-154
• 分类号: G633.51
• 字数: 3426字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2011.13.153

摘要

历史学科在中学课程体系中居于知识传授与思想情感教育的双重地位,强化情感态度、价值观的教育是历史教学义不容辞的责任.根本改变应试教育对历史教学的影响,构建以情感态度、价值观为核心的新型评价体系是从根本上改变历史教学中评价标准的模糊性,功利性的好办法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚新霞		2	8	2.0	2.0