品德与社会课教学策略探析

• 作者: 丁万寿
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 品德与社会课 教学策略 小学中高年级 综合性课程 社会化发展 小学生 品德养成 教学过程
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 129
• 页数: 1页
• 分类号: G423.07

摘要

品德与社会课，是在小学中高年级开设的旨在促进学生良好品德养成和社会化发展的综合性课程，对小学生品行养成起着举足轻重的作用，但在实际教学过程中，远没有像语文、数学、英语那样被重视，教师照本宣科，学生机械记忆，失去了课程设置的初衷，收效甚微。如何改善这种状况，笔者根据自身教学实践，提出如下策略：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁万寿		2	5	1.0	2.0