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原文服务方: 新课程       
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小学六年级的《品德与社会》课,重点就是培养学生的良好品德和行为习惯及养成教育,注重的就是品德和社会的重要联系。就是在这样一个特定的品德与社会课堂的环境中让学生进一步地对社会有初步的认识和了解,能够积极有效地参与到社会并能很快地适应社会的发展,这对于学生今后的发展是具有重要意义。让学生具备良好的道德品质,良好的行为习惯,能够积极有效地应对社会的发展是开展这门学科的重大教学意义。如何开好、上好这门课程,这就需要教师在今后的教学过程中不断创新教学方法改进教学策略。
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小学品德与社会
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策略研究
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小学
品德与社会课
发展特点
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈品德与社会的教学策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 品德与社会 教学策略
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 137-137
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学
品德与社会
教学策略
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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