浅议语文教师的深度备课

• 作者: 郝国红
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 深度备课 文化底蕴 文章本来面目
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 28-28
• 分类号: G633.3
• 字数: 2153字
• 语种: 中文

摘要

语文教师的深度备课是指教师最大限度还原文章本来面目，对文章做出准确深入解读，进而提高学生的阅读质量。要深度备课，教师应有足够的文化底蕴，对文章可细读串讲以理清思路；可思辨疑；可知人论世；可适当取舍。教师在提升学生生命价值的同时也实现自我价值，实验教学相长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝国红		2	0	0.0	0.0