作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中学数学要培养学生的创新意识和创新能力。教学是一门科学,也是一门艺术,是科学性和艺术性的统一体,只有进行创新教育才能培养学生的注意力、高效持久的记忆力、创造性的思维能力、丰富的想象力.最终实现我国新一轮数学课程改革的目的。
推荐文章
如何在小学数学课堂教学中实施创新教育
小学数学
课堂教学
实施
创新教育
在数学课中如何对学生进行创新教育
小学数学
创新教学
策略
数学课堂教学与创新教育
创设情境
培养方法习惯
尊重差异
创新教育
数学课堂教学与创新教育
创设情境
培养方法习惯
尊重差异
创新教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 数学课中创新教育的尝试
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 创新能力 观察力 记忆力 创造思维能力
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 素质与能力
研究方向 页码范围 157-157
页数 分类号 G633.6
字数 2149字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
创新能力
观察力
记忆力
创造思维能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊C版
月刊
chi
出版文献量(篇)
14623
总下载数(次)
8
总被引数(次)
16678
论文1v1指导