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摘要:
学生的非智力心理因素的发展是全面发展教育目标的一个极为重要的方面。非智力因素主要包括:情感、动机、兴趣、意志、性格等的发展。学生非智力因素的良好发展,必将促进其学业成绩的提高和智力的充分发展,对学生的潜能开发有重要作用,对学生的健康成长有重要意义,并促使教育工作者的人才观和教育观发生根本转变。
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文献信息
篇名 学生非智力因素的培养与研究
来源期刊 新校园:理论版 学科 教育
关键词 学生非智力因素 非智力心理因素 培养 全面发展教育 教育工作者 学业成绩 潜能开发 教育观
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 62-62
页数 分类号 G40-012
字数 1443字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.12.051
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1 徐志鹏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生非智力因素
非智力心理因素
培养
全面发展教育
教育工作者
学业成绩
潜能开发
教育观
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