地方农业院校通识教育现状的调查分析与研究

• 作者: 柴明勤
• 来源期刊: 安徽农业科学
• 学科: 教育
• 关键词: 农业院校 通识教育 调查研究
• 年，卷（期）: 2011,（14）
• 所属期刊栏目: 农业教育
• 页码范围: 8797-8800
• 分类号: G64
• 字数: 6184字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0517-6611.2011.14.228

摘要

调查了广州某农业院校通识教育的实施现状.结果表明,学生希望通过通识教育选修课的学习提高自身素质;学生对通识教育教师的满意度不高,仅有22.43%的学生认为教师的授课水平高,最受欢迎的通识课程为日语、影视鉴赏、法语、普通心理学和瑜伽;大部分学生认可通识课程选修制度,但是认可度不高;通识教育的实施程度及选修强度较符合大多数学生的需求.针对该现状提出了相应的改进措施,即地方农业院校要为开展通识教育创造条件,增强通识教育课程规划设计的实效性,营造教师积极参与通识教育的氛围,加强通识教育的宣传教育和校园环境建设,拓展通识教育的内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柴明勤	仲恺农业工程学院生命科学学院	15	65	5.0	8.0