让学生成为课堂活动中的主体

• 作者: 郑红霞
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 学生主体 教师主导 任务驱动 教学模式
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 172-173
• 分类号: G40-012
• 字数: 3113字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2011.10.087

摘要

高等职业学校课程传统的教学模式是讲解为主,随着高等职业教育的快速发展以及学生素质的变化,这一教学模式已经不能适应教学的需要。根据学生的特点,调动学生的主动性,以学生为主体,教师为主导,采用任务驱动教学效果更理想,本文旨在表述此种教学模式的运用方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑红霞		10	6	2.0	2.0