高一数学“集合与函数”导入探究

• 作者: 彭永杰 秦熠
• 来源期刊: 科学咨询
• 学科: 教育
• 关键词: 集合与函数 导入技能
• 年，卷（期）: 2011,（32）
• 所属期刊栏目: 数学教研
• 页码范围: 54-55
• 分类号: G633.6
• 字数: 1876字
• 语种: 中文

摘要

“集合与函数”是高中教学的入门课,也是一个基础问题.上好它,对于引导学生顺利步入高中数学学习,激起学生学习数学兴趣,起着至关重要的作用.教师必须高度重视.本文主要针对人教版A版教材,结合学生的心理特点,以及新课标的的教育思想,对“集合与函数”进行系统的导入分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦熠		2	1	1.0	1.0
2	彭永杰		2	1	1.0	1.0