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摘要:
由于现在职业学校学生整体素质的下降,导致英语教学出现了很多困难,作者一改课堂一言堂的教学模式,从学生实际情况出发,结合教学内容,巧妙的运用新颖的教学方法,在英语课堂上对学生进行素质教育的渗透,不仅使英语教学进行顺利,而且培养了学生的各项能力,真正起到了教书育人的作用.
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文献信息
篇名 艺术学校英语教学中素质教育的渗透
来源期刊 科学时代(上半月) 学科 教育
关键词 艺术学校 英语教学 学生特点 素质教育的渗透 激发兴趣
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 教育教学方法研究
研究方向 页码范围 200-201
页数 分类号 G4
字数 4371字 语种 中文
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1 刘映珊 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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艺术学校
英语教学
学生特点
素质教育的渗透
激发兴趣
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
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66
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