体现新课改要求,提高教学效率

• 作者: 拜秀花
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 有效教学 问题情境 数学模型 应用 拓展
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 新教育观
• 页码范围: 72
• 分类号: G623.5
• 字数: 2447字
• 语种: 中文

摘要

在数学课堂教学中努力体现新课改的要求,核心是给学生提供机会,创造机会,通过“问题情境——建立数学模型——解释、应用、拓展”的学习过程,让每个学生在生动具体的情境中都参与数学,亲自体验数学的生存和发展过程,通过学生自己动手去做,通过积极主动和探索去建立自己的理解和意义,在自身活动的过程中学习和理解数学,掌握数学知识和技术应用的方法和途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	拜秀花		1	0	0.0	0.0