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原文服务方: 新课程       
摘要:
传统小学数学教学模式是以教师为中心形成的一种单向被动的学习模式,其教学手段和目的已不能适应新课改要求下的小学数学教学,所以,对其进行深入的分析与研究具有十分重要的意义。
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新课改
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新课改
小学数学
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人教版教材
新课改背景下的小学数学教学方法创新
新课改
小学数学
教学方法
创新
学习兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课改要求下小学数学教学模式的转变
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 教学模式 存在问题 应对措施
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教改聚焦
研究方向 页码范围 180-180
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 杨水根 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教学模式
存在问题
应对措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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