综合案例法在中医护理理论教学中的应用研究

• 作者: 肖雯晖 裘秀月
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 综合案例法 中医护理学 理论教学
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 458-459
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2011.05.045

摘要

[目的]切实提高中医护理教学质量,达到传授知识和培养能力的双重效果.[方法]将综合案例教学法应用于本科护生的中医护理教学中,案例的应用贯穿于课内外教学过程中,案例讨论安排在理论学习之前、之中或之后,再以作业、网络课程等形式强化案例教学的效果.[结果]护生对中医护理理论教学中综合应用案例持肯定态度,通过随堂评价及问卷调查,护生反映对激发学习兴趣、培养主动学习能力、增强对理论的理解等方面均有促进作用.[结论]综合案例教学法的应用有助于护生在短期内理解中医护理学基础理论,增强护生对中医护理学的学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裘秀月		48	163	8.0	11.0
2	肖雯晖		25	142	7.0	11.0