声乐教学中要注重思维能力的培养

• 作者: 李宁宁
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 形象思维 创造性思维 声乐教学
• 年，卷（期）: 2011,（15）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 167-167
• 分类号: G444
• 字数: 2486字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-098X.2011.15.143

摘要

思维能力的培养和提高对歌唱者综合素质和专生技能的提高具有重要的意义.本文主要从歌唱中形象思维和创造性思维两方面的分析和阐释,引导歌唱者进行合理有效地声乐学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李宁宁	河南大学教育科学学院	8	15	2.0	3.0