职业院校“工学交替”现状的调研报告

• 作者: 高晓东
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 职业院校 “工学交替”教学模式 成果 问题对策与建议
• 年，卷（期）: 2011,（72）
• 所属期刊栏目: 高教高职研究
• 页码范围: 197-199
• 分类号: G642.0
• 字数: 5788字
• 语种: 中文

摘要

作者通过对江苏省近十所具有代表性的职业院校及企业进行调研,发现＂工学交替＂教学模式确实给职业教育带来了生机活力,取得了卓越的成果,工学交替已成为学生职业能力形成的关键教学环节,也成为深化＂工学结合＂人才培养模式改革、强化学生职业道德和职业素质教育的良好途经,从根本上提高了人才培养的质量。同时,也出现了一些问题,如＂以工代学＂苗头的出现,将学生当做低廉的劳动力。职业院校加强对工学交替教学模式的认识与制度管理,用行动来切实贯彻＂工学交替＂教学模式,职业教育就一定能够取得更大的成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高晓东		13	23	3.0	4.0