受教育权与知识产权的利益平衡

• 作者: 魏宏
• 来源期刊: 出国与就业
• 学科: 政治法律
• 关键词: 受教育权 知识产权 利益平衡
• 年，卷（期）: 2011,（14）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 120-121
• 分类号: D911|D913
• 字数: 4368字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-7811.2011.14.098

摘要

伴随着知识产权的发展，知识产权越来越“私权化”，这在一定程度上扭曲了知识产权作为一种私权与社会公益、社会正义的关系．公民的受教育权是一种宪法性权利、生存的权利，而这种权利因为知识产权保护的日益加强，其发展空间越来越小，使得公民从基础便与他人有着差距，形成人与人之间发展机会的不平等，这不仅有害于公民个体还有害于国家．从公民受教育权出发探讨知识产权在发展中的利益平衡，知识产权应该为公民的受教育权让步，促进社会教育事业的发展，使得社会整体效益的最大化．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏宏	华中师范大学政法学院	4	1	1.0	1.0