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摘要:
当前,电子琴教学以其应用的广泛性和极强的实用性,已经成为儿童音乐教育工作中重要的教学内容.在少儿电子琴课堂教学工作的开展过程中,教师不但要根据电子琴专业的教学特点组织教学活动,还要根据儿童心理特点选择教学方式,提高儿童的学习兴趣.本文通过分析当前少儿电子琴课堂教学工作中面临的主要问题,结合教学实例就如何有效解决这些问题进行了论述.
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文献信息
篇名 浅议少儿电子琴课堂教学问题及对策
来源期刊 东京文学 学科 教育
关键词 少儿 电子琴 课堂教学
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 基础教学探索
研究方向 页码范围 144
页数 分类号 G623.71
字数 2154字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-5346.2011.05.111
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研究主题发展历程
节点文献
少儿
电子琴
课堂教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
大观
月刊
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2014
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