对高校药学专业开展第二课堂活动的思考

• 作者: 张俊平 时多 邱磊
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 药学专业 第二课堂
• 年，卷（期）: 2011,（15）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 72-73
• 分类号: G424.28
• 字数: 2517字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2011.15.045

摘要

药学专业是一门实践性很强的学科,本科生在校学习阶段积极参与丰富多样的第二课堂活动,有助于激发学习兴趣、提高学习能力、开拓视野及增强对专业的理解等,是目前各大高校力求促进本科生培养质量进一步提高的重要途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张俊平	第二军医大学药学院	58	460	12.0	19.0
2	邱磊	第二军医大学药学院	30	119	6.0	9.0
3	时多	第二军医大学药学院	19	72	5.0	7.0