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摘要:
青少年是祖国的未来和民族的希望,他们的黄金岁月主要是在学校度过的.因此,政治课教师应责无旁贷地承担起培养和改造他们世界观、人生观和价值观的重任,努力创设适宜他们身心发展的良好环境,但长期以来呆板的政治课让学生感到枯燥无味,达不到预期的教育效果,本文仅结合教学实践对如何提高初中思想品德课教学质量谈谈自己的认识.
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篇名 初中思想品德教学之我见
来源期刊 神州(下旬刊) 学科 教育
关键词 主体地位 学习积极性 主体参与意识 学习兴趣
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 德育园地
研究方向 页码范围 74
页数 分类号 G623.15
字数 2243字 语种 中文
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研究主题发展历程
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主体地位
学习积极性
主体参与意识
学习兴趣
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神州(下旬刊)
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