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浅谈英语听力教学
听力教学
预测能力
综合能力
雅思听力对大学英语听力教学的启示
雅思听力
听力教学
启示
浅论大学英语听力教学
听力传统模式
多媒体教学
互动教学模式
中段英语听力教学探究
听力
关键字
辨析
推理
内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 英语听力教学应注意的问题
来源期刊 新课程改革与实践 学科 教育
关键词 英语听力教学 听力理解困难 语言使用 语言学习 教育理论 现代语言 句子结构 语音语调
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈华英 2 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语听力教学
听力理解困难
语言使用
语言学习
教育理论
现代语言
句子结构
语音语调
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程改革与实践
半月刊
1738-1559
CN 13-2327/G4
石家庄瞿营529号
出版文献量(篇)
8787
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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