教学中如何处理人文性和工具性的关系

• 作者: 崔爱风
• 来源期刊: 中小企业管理与科技
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 人文性 工具性
• 年，卷（期）: 2011,（18）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 147
• 分类号: G633.3
• 字数: 2803字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1069.2011.18.130

摘要

语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点.作为一名语文教师只有在语文教学中达到"人文性"和"工具性"的有机结合,才能实现把学生培养成为既能得心应手驾驭祖国的语言文字,又拥有较高人文素养的综合性人才的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔爱风		1	0	0.0	0.0