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摘要:
思想政治课内容理论性强,概念比较抽象,教材本身缺乏一定的趣味性,教师照本宣科,学生会乏味、生厌.学生学得累,学生学习缺乏自主性,很少有思考、探究的余地,制约了个性发展和创新意识的形成,课堂教学有效性不高.本文试几个方面谈谈自己的观点和看法.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 优化思想品德课堂教学之我见
来源期刊 神州(下旬刊) 学科 教育
关键词 课前准备充分 课堂深挖潜力 课后综合考评
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 德育园地
研究方向 页码范围 63
页数 分类号 G424
字数 2242字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚天平 2 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课前准备充分
课堂深挖潜力
课后综合考评
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
神州(下旬刊)
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