英语四六级改革与三本院校大学生英语综合能力的培养

• 作者: 邓俊丹 黄丹
• 来源期刊: 科技风
• 学科: 文学
• 关键词: 四六级改革 三本院校英语教学 听力 阅读 写作 综合
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 187
• 分类号: H319
• 字数: 2626字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-7341.2011.05.167

摘要

大学英语四六级改革已经有几年的时间了,经过这几年的的实践,四六级考试对大学本科生,特别是三本院校的学生来说,新题型无疑还是具有一定挑战性的.本文就四六级改革后记分体制、成绩报道方式、考试内容和形式等方面的内容作了一定阐述.结合改革后的变化以及三本院校大学生的现状,就听力、阅读、写作和综合几个方面进行了分析,旨在进一步提高三本院校大学生英语综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄丹		7	7	1.0	2.0
2	邓俊丹		7	2	1.0	1.0