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摘要:
当今.探究性学习作为一种学习方式.受到了人们的普遍重视。探究性教学作为一种新的学习模式与传统教学方式有明显不同.传统式教学为讲授式教学.讲授式教学注重老师教、学生学.学生都是被动地接受,没有机会表达自己切身的想法。而探究性的学习则是一种自主学习的方法.学生用探究性的学习方式进行学习可能会经历挫折和失败.可是重要的是它是学生自己的亲身体验.强调的是学生自主参与知识的过程.无论学习的道路多么艰辛都是学生自己的足迹走过的。
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文献信息
篇名 中学生探究能力的实施策略
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 学生探究能力 探究性教学 学习方式 讲授式教学 传统教学方式 传统式教学 学习模式 自主参与
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 素质与能力
研究方向 页码范围 162-163
页数 分类号 G633.8
字数 4296字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学生探究能力
探究性教学
学习方式
讲授式教学
传统教学方式
传统式教学
学习模式
自主参与
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引文网络交叉学科
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